[1]
خاروفة أ.م. و أ.د رضوان زعموشي 2024. التحديات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم من خلال استخدامهم لنمط التعليم عن بُعد. ijhss. 2, spc. (2024). DOI:https://doi.org/10.61856/ijhss.v2ispc. 175.