خاروفة أ. م.; أ.د رضوان زعموشي. التحديات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم من خلال استخدامهم لنمط التعليم عن بُعد. ijhss, [S. l.], v. 2, n. spc., 2024. DOI: 10.61856/ijhss.v2ispc.175. Disponível em: https://ijhss.eventsgate.org/ijhss/article/view/175. Acesso em: 16 2024.