[1]
خاروفة أ. م. و أ.د رضوان زعموشي, "التحديات التي تواجه معلمي صعوبات التعلم من خلال استخدامهم لنمط التعليم عن بُعد", مجلة ابتكارات للدراسات الإنسانية والاجتماعية, م 2, عدد 2, 2024, doi: 10.61856/ijhss.v2ispc..175.