دور رأس المال البشريّ في مواجهة الأزمات والكوارث في قطاع التعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة
DOI:
https://doi.org/10.61856/ijhss.v1i01.12الكلمات المفتاحية:
رأس المال البشريّ، الأزمات والكوارث، المؤسسات التعليمية، الإمارات العربية المتحدةالملخص
هدفت الدراسة للتعرف إلى دور رأس المال البشريّ في مواجهة الأزمات والكوارث في قطاع التعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، تكونت عيّنة الدراسة المتيسرة من (102) معلمة من معلمات القطاع الخاص في إمارة الشارقة. وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها أن معرفة عيّنة الدراسة بوجهة النظر الحديثة لإدارة رأس المال البشريّ مرتفعة، ومعرفة عيّنة الدراسة بمهام فريق رأس المال البشريّ في الأزمات والكوارث مرتفعة، ومعرفة عيّنة الدراسة بمعايير تقييم إدارة رأس المال البشريّ في ضوء النظريات التربوية الحديثة أيضاً مرتفعة، معرفة عيّنة الدراسة لأهمية استخدام تكنولوجيا المعلومات في إدارة رأس المال البشريّ، وارتفاع مستوى الوعي بفوائدها المتعددة، ودعم الإدارة لعملية التحول إلى استخدام تكنولوجيا المعلومات في إدارة رأس المال البشريّ، وتوفير بنية تحتية في العيّنة الخاصة بالدراسة تعتبر كافية عملياً للتحول إلى استخدام تكنولوجيا المعلومات في إدارة رأس المال البشريّ، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة بين متوسطات أفراد عيّنة الدراسة عند مستوى (0.05) في محاور الدراسة ككل، تُعزى إلى متغير الخبرة.
