كيفية تقليل وتعديل اللكنة لدى الناطقين باللغة الإنجليزية من العرب (دراسة اجتماعية صوتية)
DOI:
https://doi.org/10.61856/b482vr58الكلمات المفتاحية:
علم الصوتيات الاجتماعي، تقليل اللكنة، اللكنة الأجنبية، المتحدثون بالعربية، اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بهاالملخص
تتناول الدراسة الحالية ضعف نطق اللغة الإنجليزية لدى الناطقين بالعربية، مع التركيز على الجوانب الاجتماعية الصوتية، مثل أسلوب التحدث وخلفية المتحدث وقضايا الانتماء الى مجموعة ما، بالإضافة الى الجوانب الصوتية والأنظمة الصوتية للغة. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد مصادر الاختلافات بين الأنظمة الصوتية العربية والإنجليزية التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا باللكنات الأجنبية الضعيفة للغة الإنجليزية. وتفترض الدراسة أن التنوعات العامية المختلفة للغة واحدة لها تأثير على لكنات اللغة المستهدفة. وتعد الدراسة نموذجًا لتحليل البيانات المختارة لإظهار الاختلافات بين النسخ الصوتي للغة الإنجليزية باللكنة العربية والنطق البريطاني. وتظهر النتائج أن لكنة الناطقين بالعربية للغة الإنجليزية تتأثر بشكل كبير بلغتهم الأم. اظهروا السفراء المختارين لهذه الدراسة مستويات منخفضة من اتقان نطق اللغة الإنجليزية على الرغم من مستواهم التعليمي العالي او مناصبهم المرموقة في تمثيل بلدانهم. ويتضح هذا بشكل رئيس في الجوانب الصوتية للصوائت والحروف الساكنة الجانبية. ويختتم التحليل بقائمة من الممارسات والاستراتيجيات الموصى بها لتقليل اللكنات، وأهمها دراسة النسخ الصوتي للغة الإنجليزية، وعلاج النطق، وكذلك الممارسة والتكرار.
المراجع
Deshaies-Lafontaine, D. (1974). A socio-phonetic study of a Québec French community: Trois-Rivières (doctoral dissertation). University College London.
Drager, K. (2010). Sociophonetic variation in speech perception. Language and Linguistics Compass, 4(1), 473-480. doi:https://doi.org/10.1111/j.1749-818X.2010.00210.x
Edwards, J. (2013). Sociolinguistics: A very short introduction. Oxford University Press.
Foulkes, P., Scobbie, J. M., & Watt, D. (2010). Sociophonetics. In W. J. Hardcastle, J. Laver, & F. E. Gibbon (Eds.), The handbook of Phonetic sciences (2nd ed., pp. 703-754). Blackwell.
Giles, H., & Powesland, P. (1975). Speech style and social evaluation. Academic press.
Hardcastle, W. J., Laver, J., & Gribbon, F. E. (2010). The handbook of phonetic sciences. Blackwell.
Hay, J., & Drager, K. (2007). Sociophonetics. Annual Review of Anthropology, 36(1), 89–103. doi:https://doi.org/10.1146/annurev.anthro.34.081804.120633
Jurafsky, D., & Martin, J. H. (2008). Speech and language processing: An introduction to natural language processing, computational linguistics, and speech recognition. Prentice Hall.
Labov, W. (1966). The social stratification of English in New York city. Center for Applied Linguistics.
Labov, W. (1972). Sociolinguistic Patterns. Blackwell.
Ladefoged, P., & Broadbent, D. E. (1957). Information conveyed by vowels. Journal of the Acoustical Society of America, 29(1), 98-104. doi:https://doi.org/10.1121/1.1908694
Strand, E. (1999). Uncovering the role of gender stereotypes in speech perception. Journal of Language and Social Psychology, 18(1), 86-99. doi:https://doi.org/10.1177/0261927X99018001006
Tharpe, P. (2014). English pronunciation, intonation and accent reduction for Arabic speakers: Teacher's guide. APC.
Thomas, E. R. (2002). Sociophonetic applications of speech perception experiment. American Speech, 77(1), 115-147. doi:https://doi.org/10.1215/00031283-77-2-115
Underhill, A. (1994). Sound foundations: Learning and teaching pronunciation. Macmillan.
Walton, J. H., & Orlikoff, R. F. (1994). Speaker race identification from acoustic cues in the vocal signal. Journal of Speech and Hearing Research, 37(1), 738-745. doi:https://doi.org/10.1044/jshr.3704.738
Yavas, M. S. (2006). Applied English Phonology. Wiley.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 ijhss
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
