الإبداع في التعلم والتعليم الإلكتروني من منظور حضاري عربي إسلامي معاصر

الملخص

لقي موضوع الإبداع اهتمامًا بالغًا ومُتميّزا، عبر مختلف العصور؛ وذلك لأهميته في صنع الفارق الحضاري، ولأنه يمثل جوهر البحث الفلسفي المتميز، وهو ما جعلنا نحاول مقاربته بمنظور حضاري عربي إسلامي معاصر؛ بعدما عاشت الإنسانية أزمة كورونا، التي واجهتها منذ مدة قصيرة؛ حيث قللت إلى حد بعيد من فرص التواصل المباشر، ما جعلها تعتمد على وسائط التواصل الإلكتروني. ما يسلمنا إلى هدف بحثنا وهو محاولة الوصول إلى روح الإبداع لحضارتنا العربية الإسلامية، وتتمثل إشكالية البحث في: إلى أي مدى يمكن للإبداع أن يتحقق في عملية التعلم والتعليم في ظل تواصل إلكتروني عن بعد؟ وحاولنا الاعتماد على المنهج التحليلي، لتبسيط بحثنا، بداية بمحاولة ضبطنا لمفهوم الإبداع ولشروطه، ثم علاقة التربية بالإبداع، وأزمة كورونا كأحد أهم مُفرزات الثورة العلمية في البيولوجيا، والممكنات الإلكترونية التواصلية ودورها في الوصول للإبداع في عملية التعلم والتعليم عن بعد، وآفاق التعليم الإلكتروني في العالم العربي الإسلامي، ومنه يمكننا القول بأن الإبداع؛ مرهون بمدى تمثل الأزمة وكيفية حلها.